德語(yǔ)究竟難在哪里呢?
1、 性、數(shù)、格
對(duì)初學(xué)者來說,除了單詞特長(zhǎng)之外,名詞的詞性、形容詞變格、動(dòng)詞的變位...都是陌生又難記的語(yǔ)法規(guī)則。總結(jié)一下就是那惱人的性、數(shù)、格。
在達(dá)到了語(yǔ)言要求后,到德國(guó)上學(xué)的初期,有同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己德語(yǔ)無(wú)法迅速適應(yīng)課堂的聽說。特別是在課堂上,教授可能都帶有自己的口音、語(yǔ)速和表達(dá)方式。這也是另一個(gè)難點(diǎn),害怕應(yīng)試水平不足以支撐在德國(guó)的生活和學(xué)習(xí)。
如何簡(jiǎn)化德語(yǔ)學(xué)習(xí)難度?
1、提煉簡(jiǎn)化語(yǔ)法難點(diǎn)
歐亞外語(yǔ)堅(jiān)持自主教研,從學(xué)德語(yǔ)人的實(shí)際需求出發(fā),結(jié)合國(guó)情和國(guó)際教材自主研發(fā)課程課件。在高度貼合歐標(biāo)的基礎(chǔ)上提煉語(yǔ)法難點(diǎn),打造最適合國(guó)人學(xué)習(xí)的德語(yǔ)課程。
課件將大量德語(yǔ)內(nèi)容融入在學(xué)習(xí)、生活、工作場(chǎng)景中,在大量情景設(shè)置里增加德語(yǔ)使用頻率,讓學(xué)習(xí)者充分吸收,從而更自然、本能地掌握這門語(yǔ)言,并能夠活學(xué)活用于學(xué)習(xí)、生活、工作的任何場(chǎng)景。
2、高頻互動(dòng)與專業(yè)師資
歐亞外語(yǔ)德語(yǔ)課堂采用線上線下靈活切換上課模式,線上是真人直播互動(dòng)課程,線下是和老師面授課程確保每位學(xué)員在每節(jié)課擁有多次開口互動(dòng)機(jī)會(huì),打造高頻互動(dòng)教學(xué)環(huán)境,同時(shí)有老師給予反饋和發(fā)音糾正,拒絕學(xué)習(xí)傳統(tǒng)式“啞巴德語(yǔ)”。
在形式多樣的互動(dòng)式練習(xí)中,強(qiáng)化學(xué)員對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。在語(yǔ)言輸入的同時(shí)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言輸出,把知識(shí)真正轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言技能!能夠在真實(shí)場(chǎng)景中熟練應(yīng)用,才是真正掌握德語(yǔ)!
3、歐亞外語(yǔ)德語(yǔ)課程介紹
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